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Repercusiones de la Diplomatura Coaching Profesional en la PUCP Lima Perú

El diario Correo publicó una nota sobre el Taller de Coaching para Ejecutivos: Aikido Empresarial, nuevo liderazgo en las organizaciones que realizará el coach argentino Omar Ossés, el viernes 24 y sábado 25 de junio en el Hotel Suite del Bosque, San Isidro (07.06.11)

Omar Ossés, director y socio de Taishi Consulting y Presidente de la International Coach Federation en Argentina, brindó una entrevista al diario Gestión durante su permanencia en Lima para el taller de Aikido Empresarial organizado por nuestra Diplomatura de Formación en Coaching Profesional. (23.08.11)

El portal de noticias de negocios Biznews.pe publicó una nota acerca del Taller de Aikido Empresarial como una nueva forma de liderazgo, dirigido por Omar Ossés, Presidente de la ICF Argentina y socio director de Taishi Consulting durante su participación como conferencista internacional de nuestra Diplomatura de Coaching. (22.06.11)

 

 

Destacan ventajas de aikido en la formación de ejecutivos y equipos de trabajo

22/06/2011. Mediante la práctica del Aiki Training, que consiste en dinámicas de armonización psico-corpo-sensoriales originadas en el domino del aikido y en sintonía con el coaching- los ejecutivos pueden reconocer sus fortalezas, creencias, limitaciones y potencial a través de su propia corporalidad, manifestó el socio y director de Taishi Consulting y presidente de la International Coach Federation Argentina, Omar Ossés.

Ossés explicó que el aikido, antiguo arte marcial, requiere de un entrenamiento en presencia, escucha y  respiración que impacten en las emociones, disciplina, aprendizaje permanente y otras prácticas, competencias fundamentales en el coaching profesional ejecutivo y de equipos.

Por ello, el aiki training se basa en la continua coordinación de fuerzas que desarticulan resistencias y encuentran caminos de cooperación entre los participantes, para construir una dinámica propia y distinta de la que cada uno podría crear de forma separada.

Por su parte, Cecilia Cosamalón, docente de la Diplomatura de Formación en Coaching Profesional de la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP), afirma que hoy el liderazgo es producto de la interacción, el contexto, las necesidades y habilidades de la persona.

“Un líder-coach es capaz de sostener su credibilidad, generar confianza, escucha y pregunta para entender, se comunica con claridad, es hábil para darse cuenta de lo que ocurre con él y su entorno, genera las acciones y les da el seguimiento eficaz para lograr resultados extraordinarios”, afirma Cosamalón quien además es coach ontológico con acreditación PCC de laInternational Coach Federation.

La Especialidad de Trabajo Social de la PUCP realizará este 24 y 25 de junio un taller sobre Aikido Empresarial.

http://www.biznews.pe/noticias-empresariales-nacionales/destacan-ventajas-aikido-formacion-ejecutivos-y-equipos-trabajo

El diálogo es la clave para superarse

Argentina – 23/01/2011
La Nación – Pág. 10 / Economía & Negocios

Opinión

José Luis Roces
Para LA NACION.

Cuando analizamos la sociedad argentina siempre nos sorprendemos de las brechas que encontramos entre los logros individuales y los colectivos. Si algo parece describirnos es que es una sociedad de excelentes solistas con pocas orquestas destacadas.

El mes pasado tuvimos la alegría de compartir dos días de taller con el biólogo y epistemólogo chileno Humberto Maturana y con la socióloga Ximena Dávila, ambos integran la Escuela Matríztica de Santiago, y fueron invitados por el CDL (Centro de Desarrollo de Liderazgo) del ITBA y Taichi Consulting.

Los asistentes, por medio de los aportes de los visitantes, rápidamente comprendimos la importancia de la relación humana en la evolución del ser humano. Y con ello, la revalorización de la “conversación reflexiva” como base de nuestros cambios.

La lección para todos nosotros es que desde la distinción biológica cultural necesitamos promover el diálogo, la comprensión y la escucha, como forma de lograr nuestra adaptabilidad. En el pensamiento de Maturana, el ser humano se desarrolla desde su infancia en la vivencia del amor. Entendiendo la acción de amar, como la de respetar al otro “como legítimo otro”.

Las conversaciones, para la Escuela Matríztica, son el camino para el espacio del bienestar. Lo humano es un modo de vivir en el lenguaje y la conversación. La cooperación surge de la sensación de bienestar en la convivencia. La colaboración es la consecuencia de “laborar” juntos dentro de un espacio emocional.

Estas ideas para una sociedad “fragmentada” como la argentina resultan ser de un poder reflexivo muy profundo. Donde cada día vemos la confrontación en vez de la cooperación, la prepotencia en vez de la colaboración y el rechazo a las ideas que no coincidan con aquel que se ubica en una posición superior de poder. Ello nos explica la brecha que deberíamos cerrar para que los logros colectivos estén en relación con esa capacidad individual que en muchos aspectos distingue a los argentinos.

Esta forma de actuar se manifiesta en los dirigentes políticos, gremiales y empresarios y se refleja en los medios, lo que genera un ambiente de conflictividad y desesperanza.

Necesitamos una pronta toma de conciencia, que ése no es el camino que nos permitirá desarrollar una sociedad más equitativa y competitiva en un mundo de crecientes oportunidades para los países emergentes.

Dentro de este panorama, la reciente alianza de dos universidades de prestigio como la Universidad de San Andrés y el ITBA, con el propósito de realizar acciones conjuntas y complementarias, expresa un camino de asociatividad , que se basa en el diálogo y el respeto, que coincide con la visión de Maturana y sus discípulos, a partir de un análisis tan profundo como lo es el de la biología cultural.

Si entendiéramos cómo la especie humana sobrevivió y se adaptó a todas las exigencias del entorno, para llegar acá luego de tres millones de años de evolución, comprenderíamos la importancia del diálogo, la cooperación y la asociatividad como forma de vida superadora para nuestra sociedad y nuestras instituciones.

El autor es vicerrector del ITBA
( Información General )

Capacitación Vivencial – Propuestas para aprender en un entorno divertido

Las empresas apuestan al cambio para entrenar a su personal. Las propuestas no tradicionales dan mejor resultado.

Las empresas se preparan para ver el Mundial en la Oficina

Vivimos un estado de ánimo general de entusiasmo por el Mundial. Y hacer tareas con entusiasmo es beneficioso. Por ello, cabe analizar la reciente película Invictus, sobre la vída de Nelson Mandela, y observar su estrategia para generar transformaciones en su pueblo, aprovechando el contexto del Mundial de rugby que se jugaba en sudáfrica.

¨Desde ese enfoque, resulta útil relacionar el encuentro deportivo con actividades productivas, reflexivas, de aprendizaje y, de esa forma, no quedamos solamente con el mundial de fútbol¨, aconseja Omar Ossés, director de Taishi Consulting.

Cómo lidiar con situaciones conflictivas en la empresa

Omar Ossés, director de Taishi Consulting.

Uno de los pilares para abordar situaciones conflictivas es partir de que los seres humanos nos enojamos con la interpretación de hechos que no responden a nuestros criterios de validación.

En ese marco, muchos jefes aún no se cuestionan sinceramente la manera histórica de gerenciar o en otras palabras “el modelo del jefe que da órdenes e impone”. Actúan de esa manera debido a que les ha funcionado y les ha permitido obtener distintos logros en sus carreras. Quienes se preguntan por qué deberían cambiar o, peor, aquellos que ni siquiera se lo plantean no pueden ver todavía que ese modelo de control, orden, competencia y fuerza genera resentimientos, desconfianza y un mal clima organizacional.

Los seres humanos, por el contrario, queremos ser felices y evitar el sufrimiento. No nos gusta andar malhumorados. Deseamos aportar y ser reconocidos. El malhumor, en ese sentido, no es una emoción. Lo que así denominamos puede expresar miedo, bronca, angustia, resentimiento, desconfianza, envidia, resignación. Cada uno de esos sentimientos oculta una historia distinta y, por lo tanto, debe predisponernos a un accionar diferente.

Por lo tanto, necesitamos desarrollar la maestría de ser compasivos y entender que lo que cada uno hace es lo mejor que puede en un momento determinado. Eso nos va a permitir conversar, escucharnos y coordinar acciones en el caso que acordemos las diferentes perspectivas.

Un procedimiento reflexivo que puede practicarse al respecto involucra:

- aceptar que lo que cada uno hace es lo que puede hacer de acuerdo con su historia y su cultura;

- salir de la emoción que impide actuar en relación con los compromisos asumidos con esa persona;

- escuchar cuáles son los criterios propios y del otro que originan el malhumor;

- entender cuáles son las emociones involucradas y a dónde nos llevan;

- considerar qué compromisos se están viendo afectados, y finalmente

- advertir qué conversaciones son necesarias para resolver la situación conflictiva.

Hacia un nuevo liderazgo, con una comunicación más productiva en la empresa | La Nación. 29.12.09

Aprendizaje permanente

Las mil empresas de Fortune usan al coaching como herramienta de desarrollo de sus cuadros gerenciales.

El coaching personal y profesional es una relación que ayuda a las personas a obtener resultados extraordinarios en sus vidas, carreras, negocios u organizaciones. Se trata de un proceso de reflexión y acción.

El coach puede ser visto como un facilitador de este proceso, siempre y cuando el coachee esté dispuesto a revisar sus supuestos, en un espacio de confianza y respeto, tomando conciencia de dónde está y dónde quiere estar.

En un proceso de coaching se establece un compromiso en común entre las partes. El profesional capacitado tiene la habilidad de conversar para generar los contextos en las diferentes etapas de ese proceso. Las personas en proceso de coaching quieren producir mejoras y desde allí trabajan en el desarrollo de lo que consideran les falta aprender, reflexionar o accionar.

Las competencias del coach le permiten generar espacios de reflexión, en los que el coachee se permite pensar “en voz alta” y declarar sus posibilidades. Asimismo, el coach está alerta y revisa sus opiniones acerca de lo que cada uno puede lograr o no, en especial si esas creencias limitan el espacio de posibilidades del coachee.

Así, ambos acuerdan las reglas del juego que determinan el marco de la relación. Juntos monitorean los indicadores de gestión o perfomance estratégicos, con lo que se transfiere lo aprendido a las áreas de interés y además se aplican a lo que falta, corrigiendo los desvíos en relación con el proyecto declarado.

Ambos establecen una relación de confianza, respeto mutuo y gratitud. En tal sentido, reconocen lo que les falta, sus logros y festejan los resultados. Estas distinciones no son nada nuevo, son propias de la antigua manera de transmitir conocimientos, de entrenar o enseñar las artes y los oficios.

Empresas recurren al Aikido para fomentar el trabajo en equipo entre sus empleados

Este año y a pesar de los recortes presupuestarios, un grupo de compañías incursionó en el terreno de las artes marciales japonesas al momento de capacitar a su personal. De qué se trata este programa, al que ya incursionaron desde operarios hasta los niveles gerenciales.

IAE lanzará MBA con clase de Aikido

La institución argentina presentará la maestría utilizando una visión de liderazgo que saldrá del paradigma tradicional y se orientará a un modelo co-inspirativo.

por AméricaEconomía.com